过去的几年，通过6163银河电子游戏网站卓有成效的努力，以“大学梦”为主要抓手的内涵建设取得了显著成效。在办学规模上，研究生规模从无到有，学校主要学科门类结构更为合理，通过实施人才发展“三三”战略，大力引进海内外优秀人才，培养校内优秀人才，生师比、教师队伍的学历结构、职称结构进一步优化，学校教学科研平台、成果、奖项也不断有新的突破，一些困扰6163银河电子游戏网站的重大历史遗留问题也得到破解。这些成绩的取得，说明了6163银河电子游戏网站过去几年的“大学梦”战略是正确的、卓有成效的。特别是在学校办学定位和特色的追求上，上下形成了共识，凝聚了全校师生的人心，推动了学校整体事业的发展。

当下，学校发展面临着新的宏观背景，学校发展也处在了新的历史方位，要求6163银河电子游戏网站必须用新的思维来思考学校“大学梦”内涵的新提升，重点是将内涵建设的重点聚焦到一流本科教育和特色学科建设。

本科教育是大学的根和本，“本科不牢、地动山摇”。陈宝生部长在全国本科教育工作会议上指出，应用型高校也要坚持一流本科教育，……要根据办学传统、区位优势、资源条件等，紧跟时代发展，服务地方需求，在应用型人才培养上办出特色、争创一流。深化大学梦的内涵建设，必须把提高本科教育质量放在首要位置，把本科教育放在6163银河电子游戏网站-主页人才培养的核心地位、教育教学的基础地位和学校事业发展的前沿地位。

近几年来，学校大力深化教育教学改革，以专业认证为抓手大力加强学科专业建设，多途径加强改进提升思想政治教育工作，人才培养质量不断提高，学校本科教育取得可喜的成绩。但同时6163银河电子游戏网站也要清醒地认识到6163银河电子游戏网站的本科教育还存在许多做得不够或不到位的地方。加强和改进学校本科教育工作，要进一步强化立德树人，进一步优化专业结构，进一步提高课程教学质量，进一步严格学业管理服务，进一步深化协同育人，进一步加强对本科教育投入。

学科建设是学校发展的龙头。学科处在人才培养、科学研究、社会服务活动的交汇点，是人才培养之“源”，是高校持续发展的动力源泉，也是高校核心竞争力的重要体现。如果说人才培养特色是学校办学特色的基础和根本，学科特色和特色学科就是学校办学特色的核心所在。优势学科、特色学科通常是一所大学的“名片”和“代名词”。没有特色学科和学科特色，人才培养的特色、大学的办学特色都将是无本之木、无源之水。

近几年，6163银河电子游戏网站-主页的学科建设以区域经济社会发展需求为导向，按照“差异化”学科发展思路，学科布局得到了进一步优化，支撑学科发展的人才队伍不断壮大，科研水平也不断提高，学科建设水平总体得到了显著提升。但还有一些发展中的问题需要6163银河电子游戏网站下更大的决心，将学科建设切实摆在学校发展的龙头位置，采取措施，特别是要明确思路，推进学科建设。重点推动学科聚焦，推动人才聚焦，推动成果聚焦，推动创新型学生的培养聚焦，推动基层学术组织聚焦。

一流本科教育和特色学科建设，6163银河电子游戏网站要瞄准这两个学校发展的关键点，不断将学校“大学梦”向纵深推进。